“这学期我们学校2名插班生的分班工作要严格按照小微权力清单进行执行，务必落实好学生面谈和考试。”开学前夕，杭州市萧山区银河实验小学教师们就新学期相关事宜集中讨论。

新学期开始前，因住房和户口变动等客观因素，个别学生中途转学的情况在所难免，而做好插班生把关和分班安排容不得半点马虎。银河小学严格按照小微权力清单中的插班生分班“三原则”“六程序”，力求规范操作、确保公平公正。

这份小微权力清单里除插班生分班外，还涵盖了校服采购、午餐质量、座位编排、三好学生评比、正副班主任双向选择等50条内容，是银河小学在全面梳理学校廉政风险基础上，结合家长与社会关注的热点、焦点、难点而制定的，已成为学校各项工作规范操作的蓝本和借鉴。

“小微权力清单就是我们每个老师头上那把悬剑，时时刻刻监督着我们行使好手中的公权力。”银河小学校长叶青觉得小微权力清单不仅增强了教师干事底气，也回应了家长关切。

学生的评优选拔是家长关注的一大焦点。在新街小学，该校对队干部预选、展示、竞赛等各个环节的自评、互评、教师专业点评情况进行“全流程”公开，实现“家长监督、公开监督、全流程监督”，不仅彰显了民主选拔的公平性，也在全校师生心中渗透了廉洁道德理念。

“以前总觉得自己孩子没有当选班干部，是不是存在什么猫腻，现在不仅可以了解竞选过程、看到师生评价，也让我们有机会更好地了解孩子、读懂孩子。”家长们对这样的公开工作给予支持。为进一步扩大公开接受监督，新街小学专门开辟了校外清廉广场，就学生家长及社会关注高的事宜进行公示，搭建起家校沟通的“暖心桥”。

如何让小小清单发挥出大作用，北干小学也有“法宝”——两支队伍，一套机制。两支队伍即清廉校园建设领导小组和学校纪检小组，两者协同贯通、形成合力，推动小微权力清单落地见效。此外，学校配套出台家校协作配合机制、日常监督机制、严肃问责机制，牢牢扎进制度“铁篱笆”。

据悉，萧山多所基层学校均在探索践行清廉学校建设的有益经验。目前，区纪委区监委派驻第七纪检监察组正联合区教育局着手探索对基层学校的“监察延伸”，在教育指导中心成立监察工作联络室，在基层学校成立监察联络点，聘任一批督学作为监察联络员，聘请学生家长代表成为特约联络员，参与到学校规范小微权力行使的点点滴滴之中。