“我们选班长时要公平，不能因为别人给你小礼物就选他，这样是不对的。”参观完杭州市拱墅区半山清风馆后，小学生缪栖之在《厚植清廉基因 争做正气少年》的第二课堂研学卡上这样写道。今年4月，大关小学教育集团组织了一场极具意义的“春游”， 引导学生了解清廉文化，为正确的世界观、人生观、价值观打下良好基础。

这是拱墅区打造“清廉学校”中的一个细节。近年来，拱墅区纪委区监委以创建清廉示范学校为抓手，不断推进“清廉学校”建设，为“美好教育”奠定坚实的基础。

两张清单立规矩

“面向全体家长公布招生简章……”杭州莫干山路小学，针对小微权力清单制作的25张工作流程图在该校校园网站、公众号等渠道进行公示，接受社会各界全方位监督。流程图对教育收费、依法办学、廉洁从教、阳光招标等工作进行了全面规范。

“完善相关规章制度，切实把权力关进制度的笼子里。”杭州北苑实验中学李老师说，他们也制定了阳光招生流程图、师德师风负责清单25条等，除了在教师节前的“清廉承诺”外，全体师生还签署了师德师风负面清单承诺书，师德师风是教师绩效考评体系重要标准，并实行“师德一票否决制”。

其实，不仅是小学、中学，全区中小幼、直属单位党组织都结合工作实际，对照《两张清单》内容制定权力运行、制度机制等6大类21条细则，完善基建维修、物资采购、阳光招生等规章制度，让权力公开透明，规范运作。据统计，拱墅区纪委区监委派驻第二纪检监察组督促区教育局发挥局党委主体作用，就《两张清单》落实情况督查学校8家，开出立查立改单22个，整改问题113个。

家校联动育廉风

4月16日，一场别开生面的“聘任”仪式在杭州市卖鱼桥小学文汇校区报告厅举行，60位党员家长成为“清新校风家长党员监督员”，并开始“巡校、巡班、巡课”的履职工作。

“每位家长除聘书外，我们还配发了日志本，我们希望作为家校共育的一项重要措施，该形式能够让孩子们深刻地感受到廉洁正气的强大力量。”杭州市卖鱼桥小学党委副书记郭红梅说，清新校风家长党员监督员制度的设立是促进学校教师队伍内强素质，外树形象，廉洁从教，依法治校的重要举措。

“家校共建，形成合力，清新校风，我们共同守护。”受聘任家长薛斌说，将廉洁文化与家校共育工作相结合，让家长能够深入学校日常工作进行清廉监督的形式很新颖，这样让广大家长参与了学校教育管理，也提高了家长的家庭教育水平。

清廉文化筑校园

“我们叫它‘清花瓷’墙，每位六年级的学生都会参与到这面墙的设计。”大关小学教育集团党委副书记陆军裔说，在小学六年级的教材里会出现关于清花瓷的内容，学校就把清廉文化建议与教学实践相结合，打造了这面清廉文化墙。

除文化墙外，作为以艺术教育为鲜明特色的学校，大关小学还用戏剧、歌曲、绘画等多种艺术手段有机整合德育课程与日常少先队活动进行“清廉学校”宣传。“富强民主，文明和谐……我们爱你中国，我们大关小学每位老师和学生都会唱这首歌。”陆军裔说，该校校长刘志华将《社会主义核心价值观》编成歌谣，全校师生都在传唱。同时，师生们还自创自编《美善行为组曲》，二十个主题、二十首歌曲、二十本绘本，形成学校德育校本课程。辅导员们还利用午间谈话、班队课、红领巾义卖等活动，将清廉教育融入校园文化生活，让孩子们从小树立崇廉尚廉的思想。

“接下来，我们还将赴学校，帮助挖掘‘清廉’因子，在学校原有的品牌特色上融合清廉元素，使清风正气在校园里传播，提高清廉教育的社会效应，真正做到让清廉之风沐浴师生、清廉之气养育校园。”拱墅区纪委区监委相关负责人说。