“教育是公益事业，办学校一定要坚守公益的初心”，老校长的一句话，正是杭州市公益中学名称的由来，也因此有了“先学做人，后学知识”的校训。

近年来，杭州市公益中学始终坚持把亲情作为最有效的教育资源，把积极构建 “亲和而清正”的师生家校关系作为最大的教育生产力，通过真情触动教师、学生、家长等各方主体共同参与，齐心协力做实一件件“亲清”小事等方式，促进善美和谐满校园。

越真实越美好，行为世范守清廉

“学为人师、行为世范”“讲师德、知准则、守底线”……在杭州市公益中学，每位老师手中都有一册《师德学习读本》，常读常新，以“越真实、越美好”为目标，力求做至真至善的教育。

“家长和学生最期盼的，就是我们要做好的。”每逢招生季，公益中学的校领导和老师们都要打起十二分的精神，不折不扣执行“公民同招、全民摇号、锁区招生”等政策，把权力关进制度的笼子里。每逢开学季，公益中学都会在教工大会上对全体教师进行集体谈话，并逐一签订清廉从教承诺书，对师德师风方面存在不良苗头的教师进行个别重点谈话。每逢节假日，学校还会对教师进行经常性提醒，不得从事有偿家教、不得收受礼品礼金等，做到清风常吹耳畔、清廉常驻心间。

越劳动越创造，行胜于言悟清廉

清正廉洁与勤劳俭朴密不可分，公益中学适应新时代育人方式的转变，把劳动教育课程作为培育清正学风的有效途径，通过日常家庭生活劳动、校园农场生产劳动、社会服务志愿劳动的方式，结合“五好学生”评比，有效发挥劳动教育在学生成长过程中的树德、增智、强体、育美等作用。

“我们的农场丰收啦！”每当有收获的时候，都是同学们最开心快乐的时刻。公益中学的劳动课程以校园农场为载体，新生报到时，每个班可以分到一块承包地，促进公益学子“愿劳动、爱劳动、会劳动”。在班级的“自留地”上，学生们可以自主选择种植旱稻、小麦、油菜、番薯、花生、玉米等农作物，让他们有时间、有场地、有课程动手实践、出力流汗，体验并感悟“唯有劳动才能创造美好生活”的朴素道理，切忌幻想不劳而获。

越学习越快乐，行思坐忆践清廉

“亲清的师生家校关系是最大的教育生产力”，为充分调动学生家长们共同参与清廉学校建设的意愿和热情，公益中学精心策划推出了《大画历代亲清故事》等一系列家校共建清廉课程，组织师生家长共编共创图文并茂的清廉校本教材。

“我读的书我来编，我编的书我爱读”，在成功开发《嗨，孔夫子——中学生读<论语>》《大画<朱子家训>》《大画<颜氏家训>》等特色读本的基础上，公益中学还进一步发动全校师生家长，挖掘中华优秀传统文化、家风文化中的精华要义，把历代诸子名言、家规家训、对子孙进行戒贪弃污的谆谆教诲等内容选编成册，引领学生学习并感悟崇廉尚洁之美德，润物无声，启迪心灵。

美好的品行总能让人如沐春风。公益中学将继续坚持讲好公益人身边的“亲清故事”，树立清廉教师学习榜样，把“亲和清正”的建校理念贯穿于丰富多彩的校园生活中，认真做实每一件小事，打造富有“公益”特色的清廉学校样本。