查摆问题、集中整治是深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要任务安排。各级党组织要坚持动真碰硬查摆问题、真抓实干进行整改，并注重群众参与、接受群众监督，推动中央八项规定精神在基层落地生根，让群众切实感受到作风建设带来的新变化。

敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。学习教育中要务求一个“实”字，直奔问题而去，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入查摆落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。比如，聚焦思想偏差，认真查摆是否存在“重显绩轻潜绩”“重痕迹轻实绩”的政绩观错位；聚焦制度短板，检视是否存在责任传导“上热中温下冷”、监督问责“宽松软虚”等问题；聚焦群众感受，审视是否存在“门好进脸好看事难办”“新官不理旧账”等损害群众利益的行为，等等。必须清醒地认识到，高压态势下“四风”问题更加隐蔽，严查隐形变异“四风”问题，用“火眼金睛”识破“隐形马甲”，在动真格中深挖问题根源，切实做到“查有力度”。

坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改。具体来看，应对问题逐一梳理分析，确定任务清单、责任清单，修订完善整改落实措施，明确时间表、路线图，确保整治到位。例如，广西壮族自治区北海市针对不担当不作为等问题开展整治，改进工作作风，破除梗阻，提升便民利企服务效能；甘肃省金昌市聚焦重点群体，建立农村、社区、机关、事业、国企、新兴领域党员查摆重点问题清单，对干部群众反映强烈的问题，逐项制定措施、挂账督办、对账销号，集中整治突出问题。在整治形式主义、官僚主义问题，切实为基层减负的同时，坚决纠治享乐主义、奢靡之风，增强党员干部的廉洁自律意识和宗旨意识，深入开展调查研究，切实解决群众关心的热点难点问题。

坚持“当下改”与“长久立”相结合，推动整改整治一贯到底。压紧压实党委（党组）主体责任和党组织书记“第一责任人”责任，建立健全工作协调机制，避免出现推诿扯皮、工作脱节等现象，确保整改整治有序推进。实践中，湖北省咸宁市针对社区“万能章”久清不绝等问题，综合运用纪检监察、电视问政等方式进行纠治，开展一批警示教育，组织剖析一批典型案例，打造一批宣传阵地，努力实现整改一件、教育一片的效果；贵州省六盘水市钟山区针对办结的违反中央八项规定精神案件中暴露出来的漏洞，督促相关单位完善制度，以案促改、以案促治……通过建立健全作风建设常态长效机制，将落实中央八项规定精神融入日常管理，针对薄弱环节建章立制，才能更好地把学习教育成果转化为高质量发展的实效。

深入贯彻中央八项规定精神，归根到底是想人民之所想，行人民之所嘱。加强作风建设，要让人民群众成为参与者和受益者。应坚持开门教育，一方面，在查与改的过程中广泛听取群众意见和建议，自觉接受群众监督评判。可通过设立举报电话、开通网络举报平台、开展民意调查等形式，构建监督网络，让作风问题无处遁形。另一方面，深入田间地头、工厂学校，到群众中去，听民声、察民意、访民情。领导干部要带头走好新时代党的群众路线，弄清楚人民群众的急难愁盼，把人民群众的获得感和满意度作为衡量学习教育成效的“标尺”，组织党员干部立足岗位，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众，努力把“问题清单”变成“满意答卷”。（中央纪委国家监委网站 杨文佳）